特色幼儿教师班学生学习心得之学习能力培养
日期：2020-01-07 16:37:53 / 人气：次 / 来源：
作为一名出色的幼师，具备专业知识之外，还需要对家长的一些关切的问题做解答。在这篇总结中给大家说下时下很多父母们关心的低龄儿童的学习能力的问题。
还有三成家长表示，非常注重开发孩子的自主性。让孩子们在玩耍中培养集中力等，以便提高考学时的学习能力。御茶水女子大学内田教授说，孩子们在上学之前通过使用五种感官（五种感官指触觉、味觉、嗅觉、视觉、听觉。）可以促进脑部发达，一边玩耍可以一边吸收各种能力，以及培养学习的欲望。
何为学习能力，学习成绩好是衡量学习能力的唯一标准吗，我们又该如何培养孩子的学习能力呢？
学习能力就是坐在那里工工整整地写字就是学习能力？我们所说的学习力，是一种综合能力，是能把一切联系在一起的能力。一个故事，日本的一个作家，生在广岛（二站的时候曾经美国人透过原子弹），作家被妈妈送到了奶奶家，奶奶家门前有条河，
这位作家小时候成绩特别糟糕，日本的总学分制是5分，他经常只考2分。
他回家会和奶奶说：奶奶，我这次没考好。
奶奶：挺好的呀。
他说：我只考了2分。
奶奶：综合能力最重要，你看你3门成绩加起来不就5分了嘛！
人考验的是什么？是综合能力。不是你这一门学科的能力。未来发展考验的就是综合能力，作为现在的父母，我们需要把更多元化的价值观念引入到我们的教育中，找出我们孩子与众不同的地方，发展他的优势。我们以前会讲短板理论，例如数学不好，就去补奥数。但有教育学家提出，你们不要谁都去上奥数，为什么？因为上奥数是需要有天赋的人。有些孩子在某些领域有天赋，并不是所有孩子在所有领域都有天赋。比起补短板我们更重要的是发挥孩子的长处，一个好的教学理念，好的教学方法，是在帮助她们建立学习的动力，没有孩子时不爱学习的，强调下，只要我们教育方法好，学习方法对，孩子就爱学习，如果孩子不爱学习，一定是学校的教育方式，或者是我们的教育方式出了问题。
很多父母希望孩子优秀，想到的是很多年后的高考，不能说想的深远，只能说中国的国情在这里。曾经一个高三的学生，还剩一个星期高考，他却把自己所有的书都烧了，父母都焦急到几近崩溃。你会发现，你和孩子没法聊，除非孩子主动想和你聊。后来一位教育专家和孩子进行了一次心灵谈话。孩子甚至表示，自己这辈子没什么乐趣，从上学第一天起，他妈妈就规定他学什么，做什么。我没有任何选择，我也没有任何爱好和特长，我一路走到高三，我只按照他说的去做，现在我不想这么做了，我高三了，我长大了，我不想这么做了，现在不管我妈妈怎么想，我也不会再听她的。如果我们从小辛苦培养的孩子如果是这样的结局，你会愿意接受？
在现在这样的社会环境下，我们应该更多元化的教育，让孩子快乐地成长！
还有三成家长表示，非常注重开发孩子的自主性。让孩子们在玩耍中培养集中力等，以便提高考学时的学习能力。御茶水女子大学内田教授说，孩子们在上学之前通过使用五种感官（五种感官指触觉、味觉、嗅觉、视觉、听觉。）可以促进脑部发达，一边玩耍可以一边吸收各种能力，以及培养学习的欲望。
何为学习能力，学习成绩好是衡量学习能力的唯一标准吗，我们又该如何培养孩子的学习能力呢？
学习能力就是坐在那里工工整整地写字就是学习能力？我们所说的学习力，是一种综合能力，是能把一切联系在一起的能力。一个故事，日本的一个作家，生在广岛（二站的时候曾经美国人透过原子弹），作家被妈妈送到了奶奶家，奶奶家门前有条河，
这位作家小时候成绩特别糟糕，日本的总学分制是5分，他经常只考2分。
他回家会和奶奶说：奶奶，我这次没考好。
奶奶：挺好的呀。
他说：我只考了2分。
奶奶：综合能力最重要，你看你3门成绩加起来不就5分了嘛！
人考验的是什么？是综合能力。不是你这一门学科的能力。未来发展考验的就是综合能力，作为现在的父母，我们需要把更多元化的价值观念引入到我们的教育中，找出我们孩子与众不同的地方，发展他的优势。我们以前会讲短板理论，例如数学不好，就去补奥数。但有教育学家提出，你们不要谁都去上奥数，为什么？因为上奥数是需要有天赋的人。有些孩子在某些领域有天赋，并不是所有孩子在所有领域都有天赋。比起补短板我们更重要的是发挥孩子的长处，一个好的教学理念，好的教学方法，是在帮助她们建立学习的动力，没有孩子时不爱学习的，强调下，只要我们教育方法好，学习方法对，孩子就爱学习，如果孩子不爱学习，一定是学校的教育方式，或者是我们的教育方式出了问题。
很多父母希望孩子优秀，想到的是很多年后的高考，不能说想的深远，只能说中国的国情在这里。曾经一个高三的学生，还剩一个星期高考，他却把自己所有的书都烧了，父母都焦急到几近崩溃。你会发现，你和孩子没法聊，除非孩子主动想和你聊。后来一位教育专家和孩子进行了一次心灵谈话。孩子甚至表示，自己这辈子没什么乐趣，从上学第一天起，他妈妈就规定他学什么，做什么。我没有任何选择，我也没有任何爱好和特长，我一路走到高三，我只按照他说的去做，现在我不想这么做了，我高三了，我长大了，我不想这么做了，现在不管我妈妈怎么想，我也不会再听她的。如果我们从小辛苦培养的孩子如果是这样的结局，你会愿意接受？
在现在这样的社会环境下，我们应该更多元化的教育，让孩子快乐地成长！